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UNA MANERA DIFERENTE PARA APREHENDER Y PRACTICAR CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFIA
NIVELACIONES PARA DECIMO Y ONCE
BIENVENID@S ESTUDIANTES DE 10 Y 11
A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁN LOS TEXTOS, LAS PREGUNTAS Y CON LAS CUALES DESARROLLARÀN LOS TALLERES DE NIVELACIÓN.
DESARROLLAR EL FLUJOGRAMA DE "INTERPRETACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS". ENCONTRARÀN PUBLICADAS LA PREGUNTA PROBLEMATIZADORA PARA DECIMO Y PARA ONCE.
PARAMETROS:
1. DESARROLLAR EN HOJAS DE BLOCK. EXCELENTE PRESENTACIÓN CON NORMAS ICONTEC. (INTRODUCCIÓN - DESARROLLO DEL FLUJOGRAMA- CONCLUSIONES ACERCA DEL INSUMO -BIBLIOGRAFIA.
A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁN LOS TEXTOS, LAS PREGUNTAS Y CON LAS CUALES DESARROLLARÀN LOS TALLERES DE NIVELACIÓN.
1 PARTE
DESARROLLAR EL FLUJOGRAMA DE "INTERPRETACIÓN DE TEXTOS FILOSÓFICOS". ENCONTRARÀN PUBLICADOS DOS TEXTOS UNO PARA DECIMO Y OTRO PARA ONCE.
PARAMETROS:
1. DESARROLLARLO EN HOJAS DE BLOCK. EXCELENTE PRESENTACIÓN CON NORMAS ICONTEC. (INTRODUCCIÓN - DESARROLLO DEL FLUJOGRAMA- CONCLUSIONES ACERCA DEL INSUMO PASO 5 PARA DECIMO Y PARA ONCE 5 Y 6 -BIBLIOGRAFIA.
II PARTEDESARROLLAR EL FLUJOGRAMA DE "INTERPRETACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS". ENCONTRARÀN PUBLICADAS LA PREGUNTA PROBLEMATIZADORA PARA DECIMO Y PARA ONCE.
PARAMETROS:
1. DESARROLLAR EN HOJAS DE BLOCK. EXCELENTE PRESENTACIÓN CON NORMAS ICONTEC. (INTRODUCCIÓN - DESARROLLO DEL FLUJOGRAMA- CONCLUSIONES ACERCA DEL INSUMO -BIBLIOGRAFIA.
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- Jennifer Andrea Flórez Páramo
- Licenciada en Ciencias Sociales. Universidad del Valle Docente Colegio Santa Isabel de Hungría Sede San Felipe. Simpatizante- Tallerista Red Joven DDHH laussel19@yahoo.com
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